在课堂教学中帮助学生积累基本的数学活动经验

• 作者: 孙志江
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动经验 课堂教学 学生 学习数学 个人经验 数学素养 老师 思维
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

一、问题的提出 数学活动经验是学生个人经验的重要组成部分，是学生学习数学、提高数学素养的重要基础之一。回顾、反思日常的课堂教学，老师讲授比较多而且在讲的时候还不关注孩子的感受，没有给学生一个充分学习的过程，客观上造成老师讲学生被动听，用老师的思维代替学生的思维，课堂上没有让学生充分思考的现象。学生数学活动经验单一和不足已是一个不争的事实，究其原因我认为有两点。

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1	孙志江		2	0	0.0	0.0