浅谈在数学教学中创设问题情境的策略

• 作者: 田志华
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 数学教学 问题情境 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 字数: 2770字
• 语种: 中文

摘要

通过创设问题情境来提高学生的学习兴趣,从而打造高技课堂.而数学情境的创设,其素材可以源于生活,源于数学自身,还可以源于其他相关学科.在此过程中,通过给学生呈现刺激性的数学材料信息,达到激发学生的好奇心和求知欲,从而从中发现问题,提出问题,进而分析问题和解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田志华		2	0	0.0	0.0