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摘要:
很长时间以来,历史教学都是围绕着历史背景、历史影响、重要事件、事件时间等来强行记忆,这很容易使历史课堂变得枯燥无趣.在实际的历史教学中,如果提及到某一故事片段,学生的注意力会立马集中起来,这反映出学生对历史故事的兴趣是非常浓厚的.所以,在历史教学中,要合理利用历史故事,提高学生的学习热情,有效控制学生的注意力.
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文献信息
篇名 历史故事对初中历史教学的积极影响
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 历史故事 历史教学 高效
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 罗燕春 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史故事
历史教学
高效
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
总被引数(次)
3533
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