快乐的学生思想管理

• 作者: 唐金平
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中生是一群十六七岁,甚至成年了的“小大人”,他们对班主任的要求不再不假思索地全盘接受,这个年龄段的孩子也很叛逆.他们会去判断老师要求的合理性,会去猜测班主任的意图和出发点,甚至会叛逆地怀疑老师的用意.所以,很多老师会感觉高中班主任难做.其根本原因在于没有抓住高中生的特点.高中班主任的管理一定不能浮在表面,要为学生的终身发展着想.我认为,高中班主任的管理最重要的是对学生思想的管理,学生内心里信任了班主任,才会认同并接受班主任的管理.要想学生认同并接受班主任的管理,班主任对学生思想管理的宗旨是让学生感受到快乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐金平		1	0	0.0	0.0