“学教合一”理念在数学教学中的运用初探

• 作者: 王海峰
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 教学策略 内在环境 学习情感 教学活动 教学手段 教学方法 学习活动 主体性 教学内容
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

＂学教合一＂理念的本质就是要做到＂学＂与＂教＂的双向互动,有机统一。在小学数学教学中,教师常以问题案例的形式,将教学内容及目标要求进行有效展示,并将教学方法和教学策略进行有效运用。下面,我对数学教学中如何有效运用＂学教合一＂理念,从三个方面进行简要论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海峰		2	1	1.0	1.0