新课程背景下的年级分管策略

• 作者: 颜学斌
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 工学
• 关键词: 新课程 分管年级 策略
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: TQ534.4

摘要

中学是学校最基层的管理单位，是学校全面推进和深化新课改的载体，优化年级管理、提升年级课改精神和品质，成为分管领导的首要任务。如何优化和提升，从而实现年级的华丽转身？策略是：强化新课改的人本管理理念、重视年级精神文化建设、优化民主和谐的人际环境。抓住关键，纲举目张，方能有效推进年级的新课改全面深入发展。

作者信息

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1	颜学斌		4	0	0.0	0.0