作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
排列组合分为两部分,即排列和组合.排列指从已知的元素中取出部分元素进行排列,组合是指将取出的部分元素进行组合.排列组合与概率论关系密切,进行排列组合问题分析时,往往运用概率论的知识.排列组合是高中数学的一部分,对于学生们来说,也是学习比较难的一部分.为了帮助学生掌握好排列组合的学习,老师们要研究出适合学生学习的教学方案,让学生们少走弯路.
推荐文章
高中数学排列组合之列队问题方法探究
高中数学
排列组合
解题方法
高中数学中排列组合的解题要点探究
高中数学
排列组合
解题要点
高中数学微型探究教学的思考
高中数学
微型探究教学
思考
排列组合学习过程中解题能力的提升
排列组合
解题能力
提升
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学排列组合推理的教学思考
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中数学 排列组合 教学思考
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆效敬 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
排列组合
教学思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导