数学教学如何有效渗透数学思想

• 作者: 李玉成
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想方法 数学教学 数学知识 教学实践 数学素养 学生 教育
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学的精髓不在于知识本身,而在于数学知识所蕴含的思想方法;数学教学的目的不在于让学生掌握多少数学知识,而在于培养学生运用数学思想方法解决实际问题的能力.因此,数学教学的重点应放在加强数学思想的教育上.根据教学实践,笔者认为要有效地渗透数学思想方法,提高学生的数学素养,可从以下几个方面入手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉成	江苏建湖县实验小学北校区	1	0	0.0	0.0