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摘要:
为了贯彻以人为本的教育思想,关注高中生的个性、思想和道德形成,我校语文教师充分挖掘教学中的人文性,以帮助学生得到健康而全面的发展,展现教师们的人文关怀。明确学生的个体需求,并采取行之有效的措施来使之得以满足,是我们语文教学工作者一直追求的教学提升方向。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学中的人文关怀
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究(下) 学科 教育
关键词 高中语文 人文关怀 教法探究 人文素养
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘巧云 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
人文关怀
教法探究
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
出版文献量(篇)
9464
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16
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4036
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