朗读教学存在的问题与对策

• 作者: 贾桂芳
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读教学 主要问题 优化策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

朗读教学存在的主要问题是：朗读的时间不够充分,朗读的目的性不够明确,朗读训练的面较窄,朗读指导机械匮乏。优化朗读教学的策略：保证读书时间,采取多种形式激发学生朗读的热情,朗读教学分层训练,实现共同提高,以朗读促理解,在理解的基础上训练指导朗读,合理运用多样训练形式,不断提高朗读效果。

作者信息

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1	贾桂芳		2	0	0.0	0.0