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摘要:
就如何开展有效的超声影像学示教教学的一些基本问题进行探讨,希望通过将淘金式思维模式引入超声影像学的示教教学中,锻炼学生提炼问题和发掘信息的能力,改善和提高超声影像学示教教学的教学质量.
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比较影像学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 淘金式思维在超声影像学示教教学中的应用探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 淘金式思维 超声影像学 示教教学
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G424.1
字数 3320字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文亚 192 1196 18.0 22.0
2 韩伟 57 291 9.0 14.0
3 曾红春 33 209 9.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
淘金式思维
超声影像学
示教教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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