感受美追求美创造美--浅谈在品德课中创设情境

• 作者: 喻梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 品德课 创造美 感受美 创设情境 求美 创设教学情境 课堂学习活动 学生参与
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

不久前,我们品德名师创建团队的成员相聚在一起,开展学习研讨活动,大家畅所欲言,几位先行教师深入研究的成果汇报为尚且迷茫的我指引了方向.在几节研讨课中,我发现教师在创设教学情境上都下了较大的工夫.的确,教学情境是激发学生的思维,调动学生参与课堂学习活动的积极性的重要载体,它有利于引领学生在活动中更好地感受美、追求美、创造美.

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1	喻梅		4	0	0.0	0.0