应用技术型高校《信号与系统》课程教学与实践

• 作者: 朱秋萍 李玲远
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 应用技术型 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教法探讨与实践
• 页码范围: 80-80,82
• 页数: 2页
• 分类号: G620
• 字数: 2615字
• 语种: 中文

摘要

应用技术型高校强调培养应用技术型创新性人才，改革旧的教学方法尤为迫切。在《信号与系统》课程的教学改革研究与实践中，我们尝试了采用探讨模式实施教学。本文在教学实践的基础上，论述了高等学校本科课程教学改革研究与教学模式改革研究的重要内容与实践，展现了我们实施《信号与系统》课程的探讨型教学方法，教学与科学研究有机嵌合和相互促进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲远		1	0	0.0	0.0
2	朱秋萍		4	4	1.0	2.0