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摘要:
高校教师谈心工作的开展已经是一个非常值得研究的问题。谈心已经是重要的思想政治手段,是教师深入了解学生情况,沟通思想,化解矛盾,提高工作成效,构建和谐班集体氛围的有效方法。能否广泛开展深入细致的谈心谈话,也是教师工作作风和领导水平的重要方面。如何动之于情、晓之以理地掌握这门谈心艺术,也是对高校教师的严峻考验。
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文献信息
篇名 高校教师谈心教育应该讲好四种话
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 高校教师 谈心教育 四种语言 角色转化
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G645
字数 3626字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.11.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄海蓉 南通职业大学海门学院 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
谈心教育
四种语言
角色转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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