凝聚思想，汇聚能力--浅谈数学思想在初中数学教学中的重要性

• 作者: 李元忠
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 数学
• 关键词: 数学思想 数学教学 初中 能力 凝聚 汇聚 数形结合思想 分类讨论思想
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

初中阶段所涉及的数学思想有很多，诸如：化归思想、数形结合思想、类比思想、分类讨论思想、辩证思想、函数与方程思想等等。作为一线数学教师，要善于在教学过程中渗透数学思想，让学生对数学知识与学习方法有较全面的掌握。数学思想与方法其本质上是相通的，思想是精髓，方法是途径。数学思想是将知识转化为能力的桥梁，教师在开展基础知识教学时，应以数学思想作为引导学生掌握数学方法的切入点，使学生对数学知识的规律性认识上升到理性认识的高度。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李元忠		2	1	1.0	1.0