正视小学数学教学中的“提示语”

• 作者: 邹红光
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 思维特点 学习过程 教师语言 教学技巧 素质教育改革 学习效率 课堂教学 自我修正 概念教
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹红光		5	0	0.0	0.0