小组合作学习在英语教学中的实践研究

• 作者: 朱晶晶
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 小学英语教学 实践研究 合作学习方式 英语课程改革 新课程改革 语言运用 学生实际
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学英语课程改革倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，培养学生实际语言运用的能力。随着基础教育新课程改革的不断深入，小组合作学习方式被逐渐应用于小学英语教学中，但由于教师对小组合作学习的理解和操作存在偏差，“只重形式，忽视实质，缺乏实效”的现象普遍存在，小组合作学习的效果不甚理想。

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1	朱晶晶		3	0	0.0	0.0