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摘要:
作文教学是语文教学的重要组成部分,他又是学生语文素养的重要标志,听说读写四种能力中,写可以说是最让老师和学生头疼的事。如何激发孩子们的写的兴趣,让孩子们成为生活的有心人,似乎成了一个永恒的话题。本文以苏教版小学教材为例,重点探讨如何利用教材来教会学生写作。
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古诗文教学
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苏教版
教材选编
教育界
文选
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何上好苏教版语文教材
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 苏教版 语文教材
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 荫 探索者
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号
字数 1695字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明霞 山东省淄博市博山区中心路小学 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
苏教版
语文教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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