基于博客的高职英语写作教学模式

• 作者: 蒋琍
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 博客 高职 英语写作
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

博客作为信息化技术发展下的产物,已经被运用到生活的各个方面。因为博客的一些特质,它已被充分运用到英语教学中。笔者以发展学生的英语综合能力为目标,分析了当前高职英语教学的现状,简单剖析了博客应用于高职英语教学的优势和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋琍		7	6	1.0	2.0