基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
从“听课”到“观课”,让教学不疑惑
新课改
听课
观课
专业成长
《观课议课》之反思
观课议课
课堂教学
反思
谈谈听课评课
听课
评课
教学改革
浅谈医学教学的听课与评课艺术
医学教学
听课
评课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 感悟从“听课”到“观课”,让教学不疑惑
来源期刊 新课程学习:中 学科 地球科学
关键词 新课程 听课 观课 专业成长
年,卷(期) xkcxxz,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 N031
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈洪军 6 0 0.0 0.0
2 汪芬 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
听课
观课
专业成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
论文1v1指导