浅谈初中生物情感教学

• 作者: 张世姿
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中生物教学是学生整体学习生涯中对于生物课目学习内容的基础学习过程,其对学生的总体生物学习成绩有着非常重要的影响.如果初中生在生物教学的过程中没有有效和全面的掌握初中生物课程的内容,对其升入高中以后的生物学习将造成非常不利的影响.因此,初中教师在进行初中生物教学的过程中,应该使用多种教学方式结合的方法,尽力提升学生初中生物学习的成绩,对初中生自身具有的不自觉性以及懒惰型和不够坚持的性格进行良好有效的引导,保证初中生能够有效掌握初中生物课程的主要内容.将情感教学法应用到初中生物教学过程中,能够积极地帮助初中教师实现上述内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张世姿		1	0	0.0	0.0