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摘要:
小学教育是我国九年义务教育的重要组成部分,也是我国义务教育中最为基础的部分。小学美术对于培养和陶冶学生的情操,有着重要的价值与意义。剪纸艺术是我国劳动人民优秀的文化遗产,将剪纸艺术融入到小学美术课堂中,不仅可以继承和发展优秀的民族文化,还可以丰富我国小学美术课堂教学,可谓是一箭双雕之举。
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关于剪纸艺术进入美术课堂的教学实践探究
剪纸艺术
美术课堂
教学实践
如何把剪纸艺术融入小学美术课堂
剪纸艺术
小学美术
融入策略
民间艺术走进小学美术课堂的方式探索
民间艺术
小学美术
教学课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让剪纸艺术进入小学美术课堂
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 剪纸艺术 小学美术 教学改革 创新
年,卷(期) 2014,(S3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G623.75
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
剪纸艺术
小学美术
教学改革
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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0
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