图像与实例教学研究——以建筑学三年级教学为例

• 作者: 凌涛
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 图像 实例 建筑学 研究
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.23.125

摘要

图像与实例结合教学有利于帮助学生更好地理解建筑学知识,这对提高建筑学教学质量具有非常重要的意义.本文首先阐述了建筑学的学科特点和图像与实例结合教学的作用,提出了图像与实例结合的教学措施,最后分析了建筑学三年级应用图像与实例结合教学的个案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌涛		2	2	1.0	1.0