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本科生基因工程教学的改进与实践
本科生基因工程教学的改进与实践
作者:
刘亭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基因工程
教学改革
创新精神
实践能力
摘要:
随着生命科学迅猛发展,基因工程技术渗透到医药研究的各个方面,已经成为药学专业的主干课程.基因工程是一门理论与技术并重的学科,传统的教学方式已经不能满足时代的需要.因此,本文针对基因工程教学中的实际情况,对教学的方法、内容及组织形式进行了改进,以期强化和提高学生专业理论水平,培养学生的创新精神和实践能力.
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改进
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文献信息
篇名
本科生基因工程教学的改进与实践
来源期刊
时代教育
学科
生物学
关键词
基因工程
教学改革
创新精神
实践能力
年,卷(期)
2014,(23)
所属期刊栏目
创新实践
研究方向
页码范围
166
页数
1页
分类号
Q78
字数
1612字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2014.23.118
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
刘亭
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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