浅析地理课堂教学之重-社会调查

• 作者: 王夫舟
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 课堂新标准 实践地理 社会调查 气候影响 天文 积极性
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 177-177
• 字数: 1673字
• 语种: 中文

摘要

地理学科是一个综合的学科，涉及面比较广泛，所要记忆的地点、现象、事件也纷繁复杂，所以给人的感觉是教起来枯燥，学起来无味。而地理又是我们在课堂必须要重点讲解的科目，随着教学质量的提高，我们逐渐的从传统的地理课堂向现代地理课堂教学所转变，所以我在教学中尽量运用知识性、趣味性、现实性相结合的原则，这样才能激起同学们的积极性，让他们能够更加热爱地理这门学科。而为了达到这样的目的，社会调查就是我们所进行的最重要的课堂教学方法，只有真正的走入实践，才能更好地对地理学科有更深的了解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王夫舟		1	0	0.0	0.0