浅析初中音乐课堂如何实现兴趣教学

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中音乐 兴趣教学 教学质量 方法
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣是指初中生通过自我调节,将初中音乐课堂的学习愿望转化为心理动因,使初中生个体自身内在学习课堂的要求与外在因素相协调,从而形成激发、维持初中音乐课堂学习行为的动力因素.激发和培养初中生课堂的学习兴趣,意义主要在于有利于实现初中生的自主发展;能帮助初中生激发学习的主观能动性;有利于增强课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧		1	0	0.0	0.0