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数学课堂教学中的课堂提问探究
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摘要：
提问是课堂上一种最古老、最常用的教学方式，但它却是组织课堂教学的中心环节，从某种程度上看，课堂教学的艺术也正是提问的艺术。在我看来，课堂教学中的提问大致分成以下几个方面。
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文献信息
| 篇名 | 数学课堂教学中的课堂提问探究 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 初中数学 课堂提问 情景创设 提问技巧 精心设置 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2014,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 35-35 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂提问
情景创设
提问技巧
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期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
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12
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