语文教师在口语交际教学中的角色定位

• 作者: 王宇蒙
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际教学 语文教师 角色定位 阅读教学 写作教学 课程模块 三位一体 定位问题
• 年，卷（期）: zxywb_2014,（12）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

新课改后,阅读教学、写作教学、口语交际教学三位一体的课程模块已被普遍接受。虽然口语交际教学一直处于边缘化的状态,但各地有识之士早在新课改之初就对其进行过内涵、特点、策略、具体措施等方面的探索。本文探讨教师在口语交际教学中的角色定位问题。教师在承担口语交际教学任务时,除了担当起课程资源的开发者、学生学习的促进者、课堂的组织者、

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1	王宇蒙		8	0	0.0	0.0