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摘要:
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让学生在合群的体验中快乐成长
沟通
组合
活动
班级文化
让学生体验物理学习的快乐
物理学习
兴趣
快乐
精心营造快乐课堂成功体验英语学习
快乐课堂
体验快乐
英语学习
让体验成功成为写作文的原动力
体验成功
习作乐趣
习作动力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让学生体验成功的快乐
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 分层教学 主体参与 体验成功
年,卷(期) xkcxxz_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨名燕 北京市第二中学亦庄学校 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
分层教学
主体参与
体验成功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
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