解剖学教师培养模式的探索

• 作者: 孟凡勇 李占生 王丰刚 田志逢
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人体解剖学 教师培养 临床医学 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 2573字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李占生		24	85	5.0	8.0
2	孟凡勇		28	28	3.0	3.0
3	田志逢		13	34	4.0	5.0
4	王丰刚		14	25	3.0	3.0