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摘要:
该文以《细胞的增殖》一课为例,就小组合作学习模式在高中生物教学中的运用作一探索和实践,很好地实现了知识、能力、情感态度价值观三维教学目标.
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文献信息
篇名 小组合作探究在《细胞的增殖》一课中的实践
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中生物 合作学习 细胞有丝分裂
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 赵建均 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
合作学习
细胞有丝分裂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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