基于开放性思维的初中英语教学改革模式分析

• 作者: 孙冬梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 开放性思维 初中英语 改革
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

基于开放性思维的初中英语教学,可以有效激发学生的学习积极性、促进学生发挥主观能动作用,有效促进初中英语教学改革创新.随着新的课程改革标准在初中英语教学中的不断推进,现阶段的初中英语教学存在的诸多影响因素,阻碍了改革创新.因此,初中英语教学应注重开放性思维教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙冬梅		7	3	1.0	1.0