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摘要:
兴起于20世纪90年代末的神经语言学发展至今,仍然是一门新兴学科,其渊源可以追溯到神经学、生理学、解剖学和脑科学的发展。而神经语言学在二十一世纪主要应用在教育方面,并成为了目前全球最具影响力的语言学方法之一。本文主要从英语教学角度来分析神经语言学中英语语言与思维视角的关系,希望为英语教学一线奋斗的同仁们提供新的教学思路。
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文献信息
篇名 浅谈神经语言学中英语语言与思维视角的关系
来源期刊 生物技术世界 学科 文学
关键词 神经语言 英语学习 思维视角 理论 发展
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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1 周玉萍 通化师范学院外语学院 33 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
神经语言
英语学习
思维视角
理论
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
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