浅谈如何提高思想品德课教学实效

• 作者: 戴燕莉
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 初等教育 思想品德课 教学 质量 实效
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 字数: 1495字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的目标重在推动学生学习方法的变革，教师必须要理论联系实际，而思想品德课的教学尤要以事实为依据，以理服人，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动脑，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力，从而真正提高学生的思想品德修养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴燕莉		1	0	0.0	0.0