基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂评价技术在课堂教学中至关重要,正确使用课堂评价技术,能有效地提高教学效果,增加学生学习兴趣,并提供给教师和学生有用的教学反馈。就课堂评价技术的定义、重要性、分类和实施过程进行了论述和分析,并提出课堂评价的实施建议。
推荐文章
信息技术翻转课堂评价实施策略
信息技术
翻转课堂教学
评价策略
小学信息技术课堂评价策略
小学信息技术
课堂评价
策略
基于评价信息技术课堂策略研究
信息技术
课堂评价
研究策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂评价技术
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 课堂评价 评价技术 反馈
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号
字数 1374字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兴祥 天津工业大学材料科学与工程学院 102 1254 18.0 33.0
2 张宇峰 天津工业大学材料科学与工程学院 76 574 11.0 21.0
3 尹翠玉 天津工业大学材料科学与工程学院 48 82 5.0 6.0
4 陈英波 天津工业大学材料科学与工程学院 18 40 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂评价
评价技术
反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导