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摘要:
数感是人们的一种基本教学素养,是学生认知教学对象进而成为数学气质的心智技能,是学习数学的重要结构变量.本文中主要介绍了怎样培养小学生的数感.
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文献信息
篇名 如何培养小学生的数感
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 培养 小学生 数感
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2431字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学生
数感
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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