高中化学课堂教学引入方法的实践与思考

• 作者: 陈銮
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 实践 引入方法 提高 课堂效率
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

新课程的形势下，化学课堂教学形式多样化，如何有效进行课堂引入也成为教师需要研究的一部分。本文主要结合自己的化学课堂教学实践与思考，着重介绍了引入的几种方法，并对利用有效的教学引入方法来提高课堂效率提一点自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈銮		3	2	1.0	1.0