病理学教学中学生实验成绩考核评定的研究与实践

• 作者: 韩震林
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 病理学 实验成绩 考核评定
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03
• 字数: 2688字
• 语种: 中文

摘要

在学生病理学成绩考核和评定中,实验成绩在总成绩中占有一定比例,大部分实验成绩是按学生实验出勤率、实验完成率、实验完成时间、实验完成质量来考核和评定的,忽略学生的实际操作能力和水平,更为重要的是忽略学生对所学知识的实际掌握能力和应用能力,不能反映出学生的实际水平.如何对学生的实验成绩进行有效考核和评定,从实验成绩在考核和评定中的意义、影响实验成绩考核和评定的因素、实验成绩考核和评定的方法及措施方面进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩震林		4	15	1.0	3.0