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摘要:
“班班通”作为教学的一项辅助手段,教师的教学工作起到了重要的作用。班班通的使用实现了教师备课资源的共享,它集文字、图像、动画等信息功能于一体,实现了课堂教学大容量、多信息、多趣味和课堂教学的高效率。
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班班通设备
低年级
小学语文
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “班班通”让语文课堂更高效
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 “班班通” 有效整合 提高效率
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号
字数 1985字 语种 中文
DOI
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1 胡琼 12 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“班班通”
有效整合
提高效率
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期刊影响力
科学咨询
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chi
出版文献量(篇)
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