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大学英语分级教学中实施多元智能法的可行性研究
大学英语分级教学中实施多元智能法的可行性研究
作者:
周广艺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语分级教学
多元智能法
可行性
摘要:
该文分析了在大学英语分级教学中实施多元智能法的理论依据,通过对运用多元智能法的实施方案和教学效果进行了逐一的评析后认为在大学英语分级教学中实施多元智能法是可行的。
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文献信息
篇名
大学英语分级教学中实施多元智能法的可行性研究
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
大学英语分级教学
多元智能法
可行性
年,卷(期)
2014,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-58
页数
1页
分类号
H319.3
字数
语种
DOI
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单位
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周广艺
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多元智能法
可行性
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海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
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总被引数(次)
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