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摘要:
该文分析了在大学英语分级教学中实施多元智能法的理论依据,通过对运用多元智能法的实施方案和教学效果进行了逐一的评析后认为在大学英语分级教学中实施多元智能法是可行的。
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文献信息
篇名 大学英语分级教学中实施多元智能法的可行性研究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 大学英语分级教学 多元智能法 可行性
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 H319.3
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1 周广艺 4 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语分级教学
多元智能法
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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