“学研展拓”四环课堂教学模式的实践探究

• 作者: 简桢琦
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: “学研展拓” 课堂教学模式 理论成果 实践成果
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教 学 研 究
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 字数: 2688字
• 语种: 中文

摘要

“学研展拓”课堂教学模式是一种新型、先进的教学模式。本文尝试从教学模式的理论成果、实践成果和教学模式的基本阐述三个方面，围绕新课标下中小学学科教学方法的建构过程，对“学研展拓”课堂教学模式做简要介绍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简桢琦		5	2	1.0	1.0