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摘要:
随着信息技术的迅猛发展,不断改变人们的生产、生活方式。小学信息技术课程的主要目的是培养学生的信息素养,培养学生的思维能力、实践能力和创新能力,使信息技术成为学生终身学习的手段和工具。结合这一目标,从以下几方面探析如何上好小学信息技术课。
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信息技术
任务驱动
教学模式
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演示教学法
同步教学法
启发教学法
任务驱动法
微课如何促进小学信息技术的有效教学
微课
小学信息技术
远程教学
微课在小学信息技术课堂中的应用
微课
小学信息技术
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对小学信息技术课教学的几点思考
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 小学 信息技术 教学
年,卷(期) 2014,(31) 所属期刊栏目 综合理论研究
研究方向 页码范围 427-427
页数 1页 分类号
字数 2207字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学
信息技术
教学
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