从美国大学课程设置谈国际化教育课程的开发和拓展

• 作者: 刘彩玲
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 国际化 美国大学课程设置 国际化课程
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.11.018

摘要

与美国大学课程设置相比，我国国际化课程的设置还存在国际化理念欠缺、课程标准模糊、教材内容与国际化水平存在差距、课程拓展的国际性途径有待开发等问题。借鉴美国大学课程设置方式，坚持国际化课程遵循的原则、抓住国际化课程设置改进的关键、完善我国国际化教学课程开发和拓展的保障机制，是高校国际化人才培养适应时代需求的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彩玲		20	51	5.0	6.0