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摘要:
“一切为了每位学生的发展”,这是新课程倡导的核心理念.在课堂教学中,要充分体现这一理念,在课堂上关注学生的情感体验是至关重要的.然而在实际的教学中,学生的情感并没有很好地得到体验.显然,这不是学生没有情感,而是情感之门还没有被开启,没有激发学生学习的需求欲望.从教学实践的一些尝试中,笔者深刻体会到情感体验教学在历史与社会课中的重要作用.
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文献信息
篇名 情感体验教学在历史与社会课中的尝试
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 情感体验教学 历史与社会
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教材新探
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 3559字 语种 中文
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情感体验教学
历史与社会
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