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摘要:
一节课设计得多么精彩,如果没有老师和学生和谐的互动,只有预设,没有生成,这节课就是不完美的,就没有灵魂,课堂因灵动而精彩。主要探讨了如何使英语课堂灵动起来!
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英语课堂动起来
英语课堂
全身反应法
思维能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 怎样让英语课堂灵动起来
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 文学
关键词 英语课堂 灵动激情 智慧 精彩美
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蔚萍 4 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
灵动激情
智慧
精彩美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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