浅谈小学数学课堂中形成概念的教学方法

• 作者: 宋瑞凡
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 比较 类比 归纳 操作
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（7）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

小学数学形成概念的教学是教师结合所要教学的数学概念，遵循创造性教学原则，运用创造性教学方法，以激发学生的创造动机，发挥学生的创造潜能，培养学生的创造性思维能力为目的而进行的教学活动。下面就小学数学形成概念教学的教学方法谈几点自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋瑞凡	广西陆川县良田镇中心学校	1	0	0.0	0.0