课改背景下的民主化课堂

• 作者: 宋字国 田下
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 当代教育 民主化课堂 施教者 教师角色 爱
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 课改看台
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 1168字
• 语种: 中文

摘要

当代教育的核心是人才的培养，目标是促进人的全面发展。要实现这一目标，教育的民主化至关重要。怎样才能实现教育的民主化呢？首先，施教者的个人素养决定着课堂民主化的废与立。其次，对教师角色的重新审视，是实现课堂民主化的先决条件。最后，要将教育事业视为爱的事业，用爱浇灌民主化课堂。当代教育期待着课堂民主化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋字国		1	0	0.0	0.0
2	田下		1	0	0.0	0.0