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摘要:
通过在某大学校园的调查,文章在描述大学校园内的替课现象的基础上,从教学管理体制、教师与学生互动关系等角度阐释替课现象的发生机制:组织失灵、学生急功近利、教师懈于互动式教学。文章认为,替课现象的解决宜从学校、教师、学生三者入手。
内容分析
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文献信息
篇名 替课研究——以S大学为例
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 替课 学校 教师 学生 互动
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 297-297
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娜 沈阳师范大学社会学学院 121 567 13.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
替课
学校
教师
学生
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
总被引数(次)
0
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