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摘要:
园长队伍的素质直接关系幼儿教育的质量,园长的职业追求更决定了其价值取向与办园行为。本文对于园长队伍职业追求的问题进行深刻反思,提出了相应的五条策略:园长要做坚定执著的教育者;园长要做善于对话的管理者;园长要做好学上进的学习者;园长要做勤于反思的思想者;园长要做敢为人先的开拓者。
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文献信息
篇名 园长职业追求的现状分析与应对策略
来源期刊 教师 学科
关键词 园长 职业追求 幼儿教育
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号
字数 1591字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹静 6 5 1.0 2.0
2 宋昱 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
园长
职业追求
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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