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摘要:
制定课时教学目标(这里指的是认知领域教学目标),能否制定出明确、具体、可测的教学目标,并用以统领和制约课堂教学活动,完成教学任务的各个环节和进行单元教学评价,是搞好本课题实验,提高教学质量的关键。
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文献信息
篇名 高中数学教学目标实验与研究
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 教学目标 制定 教学评价
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号
字数 1895字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学目标
制定
教学评价
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
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